| Language | Article title |
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| English | Mother Music |
| French | La cantidad virtual (quantitas virtualis) según Tomás de Aquino/Virtual quantity (quantitas virtualis) according to Thomas Aquinas |
| Spanish | Madrid Novela corta y teatro en el Barroco español (1613-1685). Studia en honorem Prof. Anthony Close |
| Spanish | La disolución del soporte audiovisual y la quiebra de la linealidad en el relato/The audiovisual tapeless and the collapse of linearity in the story |
| Spanish | La persuasión de la música en la publicidad. El ejemplo Coca-Cola/Music persuasion in audio-visual marketing. The example of Coca-Cola |
| Spanish | El sello del estilo visual de Dick Pope y Mike Leigh: análisis de su obra cinematográfica/The visual style of Dick Pope and Mike Leigh: An analysis of their films |
| Spanish | La palma rota, de Gabriel Miró. Estructura narrativa de base cervantina |
| Spanish | La guerra como espectáculo mediático. La prensa centroamericana en la Gran Guerra (1917)/The War as a Media Spectacle. The Central American Press in the Great War (1917) |
| Spanish | Las informaciones de prima de riesgo en la prensa escrita española. Análisis desde una perspectiva lingüística/Premium risk news in Spanish newspapers. Analysis from a linguistic perspective |
| French | Michel Foucault, un pensador poliédrico |
| English | THE DIACHRONIC ORDER OF PSALMS 134-136 |
| Spanish | Proyecto Exposiciones enREDadas: El enmascaramiento artístico como estrategia metodológica para el desarrollo de competencias profesionales/Entangled Exhibition Project: Artistic masking as methodological strategy in order to profesional skill development |
| English | JEROBOAM'S ROYAL DRAMA |
| Spanish | Educación Mediática e Informacional en el contexto de la actual Sociedad del Conocimiento/Media and Information Literacy inside the Society of Knowledge's context |
| Spanish | Estereotipos y contraestereotipos del papel de la mujer en la Gran Guerra. Experiencias femeninas y su reflejo en el cine |
| English | The Feminine Metamorphosis |
| Spanish | Góngora heroico. Las Soledades y la tradición épica |
| Spanish | As Letras Galegas desde a Complutense (curso 2012-2013) |
| Spanish | El magazine televisivo: equipos de trabajo como fórmula de innovación docente/The TV magazine: work teams as a teaching innovation formula |
| Spanish | La investigación sobre Historia de la Comunicación en España: el caso de las revistas fuente de IN-RECS (2002-2012)/Research about Communication History in Spain: The case of the most influential journals included in the bibliometric index IN-RECS (2002-2012) |
| English | ANCIENT JUDAISM: NEW VISIONS AND VIEWS |
| Spanish | La necesaria transformación de los géneros: del papel al ciberperiodismo/The necessary transformation of genres: from paper to online journalism |
| Spanish | Antecedentes y perspectivas sobre periodismo literario español durante el siglo XX/History and perspectives on Spanish literary journalism during the XXth century |
| Spanish | Prácticas reales en entornos no presenciales: La agencia virtual de comunicación como herramienta de aprendizaje profesionalizador/Real internships in digital environments: A virtual communication agency as a professionalizing learning tool |
| English | ORDER OF POSSIBILITIES FOR A BETTER WORLD |
| Spanish | Los nuevos documentales multimedia interactivos: construcción discursiva de la realidad orientada al receptor activo/The new interactive multimedia documentary: discursive construction of reality for the active receiver |
| Spanish | La investigación de la producción y los usos de la comunicación social/Research on social communication production and uses |
| Spanish | Agentes externos, Ciudades Educadoras e Inclusión. Ejes del cambio en las aulas/External agents, educational cities and inclusion. Axes of change in the classrooms |
| Spanish | Evaluación del impacto de la educación superior en la iniciativa emprendedora/Assessing the impact of higher education on entrepreneurial intention |
| Spanish | Historia de los Lobbies: una forma de escribir la historia/Lobby's history: a way to write history |
| Spanish | La investigación sobre la atención durante el consumo de televisión: Avances actuales y retos futuros/Research on viewers' attention while watching television: Latest developments and future challenges |
| Spanish | Alocución sobre o concepto de arraiano: palabras non fatalistas ditas nun tempo de miseria e de oprobio (Celanova, 31 de agosto de 2012*) |
| Spanish | Nuevos espacios comunicativos para las organizaciones: las redes sociales/New communicative spaces for the organizations: the social networks |
| Spanish | Intertextualidad aristotélica entre A Esmorga y Bodas de sangre en la representación del fatum malus español/Aristotelic Intertextuality between A Esmorga and Bodas de sangre in the Representation of the Spanish Fatum Malus |
| English | EXILE AND RESTORATION REVISITED: ESSAYS ON THE BABYLONIAN AND PERSIAN PERIODS IN MEMORY OF PETER R. ACKROYD |
| Spanish | LOS SIMPSON: LA PELÍCULA, APOCALIPSIS CON FINAL FELIZ/THE SIMPSONS MOVIE, APOCALYPSE WITH A HAPPY END |
| Spanish | Vidas conectadas: tecnología digital, interacción social e identidad/Connected lives: digital technology, social interaction and identity |
| Spanish | Ficción audiovisual y procesos de percepción en estudiantes universitarios de Argentina y España. Una investigación empírica/Audiovisual Fiction and Perception Processes in University Students in Argentina and Spain. An Empirical Research |
| Spanish | La enseñanza de la historia en el aula de ELE: construcción de un PLE adaptado al profesorado poco experto/The teaching of history in the classroom of Spanish as a foreign language: Building a personal learning environment adjusted to inexpert teachers |
| Spanish | Desarrollo histórico y actualidad de la entrevista política televisada en España/Historical and current development of the broadcast political interview in Spain |
| Spanish | Información, publicidad y propaganda en el diario Arco durante la Guerra Civil/Information, advertising and propaganda in the journal Arco during the Spanish Civil War |
| English | FILMING THE WORLD'S END. IMAGES OF THE APOCALYPSE IN LARS VON TRIER'S EPIDEMIC AND MELANCHOLIA/RODAR EL FIN DEL MUNDO: IMÁGENES DEL APOCALIPSIS EN EPIDEMIA Y MELANCOLÍA, DE LARS VON TRIER |
| Spanish | Hacia la educación en Género: Comunicación e Igualdad/Towards Higher Education in Gender: Communication and Equality |
| Spanish | El estilo de lengua. Antecedentes y fundamentos metodológicos |
| Spanish | Crónica de la población de Ávila |
| Spanish | Influencia de la variable de personalidad en el rendimiento académico de los estudiantes cuando finalizan la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y comienzan Bachillerato/Influence of personality variable in student academic performance when they complete secondary education (ESO) and begin Baccalaureate |
| Spanish | Construcción de la Marca en el medio online/Branding online |
| Spanish | Xosé Neira Vilas. Escritor e académico |
| Spanish | Memorias protésicas: Posmemoria y cine documental en la España contemporánea1/Prosthetic Memory: Postmemory and Documentary Film in Contemporary Spain |
| Spanish | EEES, modelo de enseñanza y programa Erasmus en la Escuela de Ingeniería Informática de la ULPGC/EEES, teaching model and ERASMUS program in the EII of the ULPGC |
| French | Karl Polanyi y la hybris economicista de la Modernidad/Karl Polanyi and the economicist hybris of Modernity |
| Spanish | Cuentos eslovacos de tradición oral |
| Spanish | Redes sociales, docencia universitaria y escultura barroca española. Reflexiones y posibilidades desde el contexto de la innovación/Social networks, University Teaching and Spanish Baroque Sculpture. Reflections and possibilities from educational innovation |
| Spanish | Cinco años de crisis en el mercado de la comunicación (2008-2013)/Five years of crisis the communication market (2008-2013) |
| French | Investigación sobre el conocimiento humano. Investigación sobre los principios de la moral |
| Spanish | Implementación del aprendizaje basado en problemas (ABP) y el learning by doing en el Grado en Publicidad y Relaciones Públicas para la adquisición de competencias/Deploy problem based learning (PBL) and learning by doing in the Degree in Advertising and Public Relations for the acquisition of skills |
| Spanish | Lírica |
| English | VOICES OF WAR, ILLNESS, AND DREAM |
| Spanish | Aprender para comunicar; bases de partida en entornos de humedales Ibéricos/Learning to communicate; baselines in Iberian wetland environments |
| Spanish | Las Nuevas Tecnologías y las Redes Sociales en la Comunicación para la Solidaridad: análisis de una campaña de sensibilización y denuncia en Twitter/New Technologies and Social Networks in Communication for Solidarity: analysis of an awareness campaign and petition on Twitter |
| Spanish | Stanley Kubrick y Jean Renoir: Dos miradas fílmicas a la Gran Guerra/Stanley Kubrick y Jean Renoir: Two looks filmic to the Great War |
| Spanish | Sexualidad, Género y Cultura en los estudios de comunicación audiovisual en España: el caso de GECA, Seminario Interuniversitario Permanente de Investigación/Sexuality, Gender, and Culture in Spanish Audiovisual Communication Studies: the GECA Case, a Permanent Inter-University Research Seminar |
| Spanish | La Comunicación, nuevas tendencias/Communication, new trends |
| Spanish | Evaluación de competencias y objetivos formativos en la transición de la Estrategia Publicitaria y Relacional al Espacio Europeo Educación Superior/Evaluation of competencies and training objectives in the transition from Relational Advertising Strategy to the European Higher Education |
| Spanish | La comunicación financiera en tiempos de crisis: el caso de los "bancos malos"/The financial communication in times of crisis: the case of "bad banks" |
| Spanish | Uso de redes sociales como elemento de interacción y construcción de contenidos en el aula: cultura participativa a través de Facebook/Social Networks as an element of interaction and content building in the classroom: Participatory culture through Facebook |
| Spanish | Narco mensajes, inseguridad y violencia: Análisis heurístico sobre la realidad mexicana/Narco Messages, Insecurity and violence: Heuristic Analysis about Mexican Reality |
| Spanish | Estado actual de los proyectos colaborativos educativos en Twitter/Current status of educational collaborative projects on Twitter |
| Spanish | La Universidad y la formación permanente o la crónica de un fracaso del servicio público educativo/University and constant education: Chronicle of an educational public service failure |
| Spanish | La técnica Delphi para la creación de un dossier de programas educativos dirigidos al alumnado de origen extranjero/Application of Delphy Method for the development of a report on educational programs adressed to foreign students |
| Spanish | El Carnaval de Cádiz como generador de información, opinión y entretenimiento. Un ejemplo de comunicación masiva/The Carnival of Cadiz as an information, opinion and entertainment generator. A true example of massive communication |
| Spanish | Cartas a un estraño |
| French | Husserl, Heidegger y el problema de la reflexión1/Husserl, Heidegger, and the Problem of Reflection |
| French | Gente peligrosa. El radicalismo olvidado de la Ilustración europea |
| Spanish | O elo de Mac Cumail |
| Spanish | O zoolóxico errante* |
| Spanish | Analysing Variation in English |
| Spanish | Redimensión de las ideas pedagógicas de Lorenzo Luzuriaga desde una visión educativa aplicada |
| Spanish | Ciudades mito. Modelos urbanos culturales en la literatura de viajes y en la ficción |
| English | BIBLICAL METAPHOR RECONSIDERED: A COGNITIVE APPROACH TO POETIC PROPHECY IN JEREMIAH 1-24 |
| Spanish | Paisaje y esencia castellana en construcción |
| English | Too Much TV? |
| English | Ear Infection Complications |
| Spanish | Instrucciones para adentrarse en el laberinto |
| English | Debunking Common Myths about ADD and ADHD |
| English | Hearing Loss in Children |
| Spanish | Los mapas geopolíticos de la Unesco: entre la distinción y la diferencia están las asimetrías. El éxito (exótico) del patrimonio inmaterial1/UNESCO's geopolitical maps: The lack of symmetry lies between distinction and difference. The (exotic) success of Immaterial Heritage |
| Spanish | La utilización, reutilización y patrimonialización de la cultura en los procesos de intervención social1/The utilization and reutilization of the culture and the construction of the cultural patrimony in the processes of social intervention |
| English | Colds in Children with Asthma: Do They Matter and Can We Prevent Them? |
| English | Complex Febrile Seizures |